学院概况

计算机科学学院现有小学数学教育、物联网应用技术、虚拟现实技术应用和大数据技术四个专业。全日制在校生890人，教职工31人，其中专任教师25人，包括教授1人，副教授9人，讲师14人，助教1人，90%以上教师具备“双师”素质。学院自建立以来，始终坚持以教学质量为生命线、以学科建设为龙头、以师资队伍建设为核心、以科研为先导、以专业建设为主线、以课程建设为重点、以实验室和实践性环节建设为保障，不断提高人才培养质量。近三年来，学院推进“岗课赛证”综合育人模式，完成“1+X”职业技能等级证书考核2项，学生证书获取率100%。同时学院积极组织师生参加国家、省、市各类赛事，取得了丰硕成果。

学院教学成果丰硕。2022年获批辽宁省职业教育虚拟仿真实训项目一项、职业教育精品在线开放课程一门，今年我院又完成三门精品在线开放课程的建设，2023年我院教师获得省级一等奖2项，三等奖1项。同时，我院学生在物联网应用开发大赛、虚拟现实（VR）设计与制作大赛、蓝桥杯Python程序设计大赛、数学建模大赛、华教杯大学生数学竞赛、高校计算机能力挑战赛、智能物联网安装调试员大赛中多次获得省级、国家级奖项。历年毕业生专升本人数在校始终名列前茅，升入本科院校学生占毕业生总数40%，毕业生就业率高达90%以上。

学院现有Web前端开发实训室、智能家居系统集成和应用实训室、物联网综合实训室、物联网应用模拟沙盘展厅、虚拟现实应用实训室、虚拟现实开发实训室、嵌入式系统开发实训室、网络工程实训室、网络安全实训室、综合布线实训室、计算机综合应用实训室、大学生创新创业中心等12个实训室，总投资700多万元，能满足各专业计算机软、硬件实验和网络实验、课程设计、毕业设计等教学要求和教师从事科学研究的基本需求。

学院把校企合作定位于战略高度，积极探索现代产业学院等校企合作创新模式，不断推动校企合作向宽领域、深层次和高水平迈进。2023年我院与华为、东软等国内知名企业达成校企合作意向，探讨深度合作，为学生的发展提供更广阔的天地。

专业简介

小学数学教育专业是我校传统优势专业，“兴辽卓越”小学教育专业群中的重要专业。本专业培养和发展学生数学核心素养、小学数学教学研究能力、组织教学活动能力以及教学实践能力。学院不断加强专业建设与改革、凸显专业特色，精品课程2门，出版教材2部，承担省级教学改革项目4项，校级多项，教师发表教学研究论文多篇。学生通过考试可获得中小学教师资格证书、全国英语等级证书、全国计算机等级证书。

培养目标

本专业培养具有良好的职业道德素养和先进的教育理念，熟悉教育的基本规律，系统掌握小学数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，能运用数学知识和现代教育技术处理问题的综合应用型人才。

主要课程

数学分析、高等代数、概率统计、解析几何、小学数学基础理论、小学数学课程与教学论、小学数学教学技能、数学建模、数学思维训练等专业课程

专业特色

本专业一直以来为适应基础教育新课程改革的需要，根据数学教育的新特点、新规律修订人才培养方案，突出师范特色，提高课堂教学效果，真正做到为基础教育新课程改革培养高素质人才。重视专业技能训练，强化学生职业能力，形成了专业特色鲜明的基本功训练项目。专业技能训练内容包括三笔字、数学建模、课件制作、微课制作、讲课、说课等内容。学生积极参加三笔字、课件制作、说课、讲课等校内外活动和竞赛，成绩优异。获得省级荣誉三项，校系、院级荣誉多项。同时学生可在小学、中学以及社会教育培训机构进行实习。

毕业学生受到社会的普遍欢迎，专升本录取率达到90%以上，已有多人继续攻读研究生，毕业生就业率逐步提高（已超过 90%）。

就业去向

小学教师、培训学校教师、家庭教育指导师等，还可以应聘到企事业单位，从事精算、统计分析及计算管理工作。

拟招生专业及对象

招生咨询

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